Netradiční tandem

Co mají společného fyzika a hudební výchova?  Hodně! O tom se v jedné hodině fyziky přesvědčili žáci 8. ročníku. Aktuálně se totiž věnují tematickému celku Zvukové jevy. Do výuky jsme si tak pozvali pana učitele hudební výchovy Pavla Dřímala.  První část vyučovací hodiny patřila více fyzice a vysvětlení pojmu frekvence, druhá část již byla zaměřena více na hudební výchovu.  Pan učitel přinesl různé hudební nástroje a úkolem žáků bylo na základě poslechu určovat, na čem závisí výška tónu. Žáci tak viděli, vlastně slyšeli, fyziku v praxi.